Qui suis-je ?
Docteur en études théâtrales, spécialisé en ethnoscénologie, j’ai mené mes recherches en Afrique de l’Ouest, au Brésil et en Amérique du Nord, au plus près des pratiques sociales et culturelles, des récits et des formes de transmission performative. Ces années de terrain ont façonné ma manière de travailler : observer, écouter, recueillir, puis transformer cette matière en récit. Aujourd’hui, je crée des récits vivants issus d’enquêtes de terrain, destinés à être partagés à l’écrit et à l’oral.
Mes axes de recherche
1. Pratiques performatives et dynamiques scéniques en Afrique de l’Ouest
Thèse de doctorat : Le Concert Party hier et aujourd’hui en Afrique de l’Ouest – une enquête de terrain
Cette recherche interroge l’évolution historique et sociologique d’un genre de pratique scénique et festive, le Concert Party. Le fruit de cette recherche s’articule entre analyse anthropologique et esthétique de ce spectacle unique au monde.
2. La marche comme terrain narratif
Postdoctorat : Un terrain narratif : recherche-création de récits narratif.
Développé lors d’un postdoctorat à l’Université du Québec à Montréal, ce travail explore la marche comme dispositif de création. Il articule expérience corporelle, territoire et élaboration de récits narratif dans une perspective de recherche-création.
3. Écriture située et transmission
Dans le prolongement de mes recherches, je m’intéresse aux processus par lesquels l’expérience vécue, les lieux et les pratiques culturelles peuvent être transcrits et transformés en récits écrits et oraux. Cet axe explore la manière dont l’écriture peut restituer la mémoire et la sensibilité des pratiques, tout en restant ancrée dans le contexte social et culturel des terrains étudiés.
Publications sélectionnées
« Le Blackface inversé, un geste politique dans les soirées du Concert Party »
In Le Blackface ou la représentation de l'identité raciale dans les arts vivants, numéro spécial de Loxias, dir. Nora Galland et Odile Gannier.
Cet article analyse le whiteface ouest-africain comme geste politique et performatif, révélant comment les formes populaires interrogent les représentations raciales et les rapports de pouvoir.
« La filiation jazz du Concert Party, un geste artistique de résistance en Afrique de l’Ouest »
in Agir Jazz, dir. Sylvie Chalaye, coll. Esthétique(s) jazz, Éditions Passage(s), 2020.
« Le Concert Party, un théâtre de résistance »
In Something We Africans Got, n°3, dir. Anna Alix Koffi, Éditions indépendantes.
Analyse du Concert Party comme espace critique populaire où humour et performance deviennent des formes de résistance sociale et politique.
Être acteur de sa vie et être capable de regarder la vie. Le regard : un moteur d’innovation pédagogique »
In L’expérience, moteur d’innovation pédagogique, dir. Ramzi Turki, Éditions CONTACT, Sfax, 2021.
Une réflexion sur l’expérience vécue comme levier pédagogique, et sur le regard comme outil de transformation et d’émancipation.
« Le carnaval du festival Homowo à Accra au Ghana. Une analyse du fait carnavalesque : pour une méthodologie du “bricoleur” »
Cette recherche propose une analyse du carnaval du festival Homowo à Accra, en développant une approche méthodologique fondée sur la figure du “bricoleur”. Elle interroge la manière dont les pratiques festives articulent mémoire, politique et création collective.
À paraître : « Une approche performative, pour un regard de proximité »
In Études théâtrales et sciences humaines et sociales, ouvrage collectif, dir. Jean‑Philippe Médé et Jean‑Marie Pradier.
Cette contribution propose une approche performative pour analyser la vie sociale et les pratiques scéniques en s’attachant au regard de proximité, révélant les dynamiques invisibles du geste et de l’espace scénique.
Enseignement
Chargé de cours
Institut d’Études Théâtrales – Université Sorbonne Nouvelle
Licence 1 : Initiation à l’anthropologie et théâtre
Licence 3 : Scènes et dramaturgies du monde
Contenus pédagogiques : Approche historique et analytique des arts populaires (théâtre, cabaret, musique, carnaval, rituels animistes) en Afrique de l’Ouest. Méthodologie de la recherche-création : articulation entre enquête de terrain, analyse théorique et restitution scénique des pratiques culturelles.
Affiliations scientifiques
Membre associé à l'Institut de Recherche en Études Théâtrales (IRET-EA 3959)
École doctorale Arts & Médias (ED 267) - Qualification au CNU, section : 18
Membre de la Société Française d’Ethnoscénologie